浅谈数学教学中的兴趣教学

摘要：

“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励—、唤醒、鼓舞……”。在数学教学中怎样消除学生的畏难情绪，激发他们学习数学的热情，是摆在每位数学教师面前的一道难题。近年来笔者利用兴趣教学法解决了难题。

机标关键词：数学教学、兴趣教学

分类号：G633.6;G420;G718.3

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：172-172