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小学数学教学中游戏的应用问题分析

引用
新课程改革背景下,如何激发学生强烈的学习动机,如何调动学生学习的积极性以及主动性成为学校以及教师最为关注的话题,它要求教师要积极的采取措施,最大限度激发学生学习的兴趣。本文就小学数学教学中游戏应用的相关知识展开论述,旨在从学生的角度出发,不断提高学生学习的兴趣。

小学、数学教学、游戏教学、应用

F231;G633.41;G434

2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

167-167

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(14)

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