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如何构建小学数学高效课堂的策略

引用
课堂是教师传授知识的主战场,高效的课堂教学是广大教师追求的目标,因此教师要采取多种策略来提高课堂教学的效率。我们应该以新课程理念为指导,在教学实践中发挥教师教学艺术,通过创设数学教学情境、引领学生探究学习、应用现代教育手段、挖掘教材生活因素等策略,构建小学数学高效课堂。

新课程、小学数学、高效课堂、策略

G642;G420;G725

2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

157-157,158

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(14)

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