浅谈让学生走进生活中的数学体会

摘要：

为使学生感受数学与现实生活的联系，教学时必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会。使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在我们身边，感受到数学的趣味和作用，体验到数学的魅力。

关键词：数学、生活问题、课堂教学

分类号：G623.6;G465;TU112.2

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154