如何培养初中数学教学中的合作与探究

摘要：

新课程标准指出：“动手实践，自主探究，合作交流是学生学习数学的主要方式”。美国的罗杰斯教授认为“最有用的学习是学会如何学习”。随着课程改革的全面深入，初中数学的学习方式与学习习惯受到前所未有的关注与重视。作为一名数学教师如何在教学中培养学生合作与探究的学习习惯呢？

关键词：初中数学、合作与探究、热情、方法、评价

分类号：G633.6;G424.21;G725

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：139-139