期刊专题

运用多媒体技术创设数学课堂和谐环境

引用
愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。对于在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境,培养学生的创新意识,是多么重要的一步。既然环境对于一个孩子的成长非常重要,那么就要从多纬度的教育,营造和谐德育环境。不但要营造浓厚的校园文化氛围,还要让社会实践活动在校园生根开花,其次帮助家长要创建和谐家庭环境,最后是利用网络技术的优势,造就一个对学生实施教育的新平台,以净化学生的网络环境。

数学学科、新精神、和谐环境、多媒体技术

G633.6;TP37;G434

2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

136-136,137

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(14)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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