高中物理教学有效性研究

摘要：

新课程标准下提高物理课堂教学的有效性是一个现实而迫切的问题。笔者根据建构主义理论，结合高中物理教学实践，就如何提高物理课堂教学的有效性的方法、措施和途径等谈自己的思考。

关键词：高中物理、有效性、教学

分类号：G633.7;G434;G712

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：128-128