浅析以生为本的班集体建设
时代在变，学生情况也在发生不断的变化，怎样与时俱进地带好班级？这引起了我深深的思考。我认为，当今成功的教学思想无不体现以学生为本、着力激发学生内在潜能、彻实培养学生素质为宗旨；而我们班主任大多事无巨细地统包统揽，一言堂，绝对权威……细想起来，这也是不尊重学生，不相信学生的表现，是教育上的“满堂灌”。不坚持以学生为本，就不能全面提高学生各方面的积极性，班级建设就会走入误区而步入一潭死水，这与实施素质教育，培养适应未来社会的新型人才是背道而驰的。为此，在班主任工作中应坚持以学生为本，充分相信学生，不断以自主精神教育学生，实施“主体性管理”法，经过几年的实践，获得了一些有益的经验，取得了较好的育人效果。下面我就此谈谈我自己的一些体会。
与生为本、自主教育、未来发展
G641;G451.6;G717
2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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