提高启发艺术促进思维发展

摘要：

启发式教学既是我国传统教学的精华，更是我们新课程改革应发扬光大的重要方法，应渗透于教学的各个方面与整个过程。本文主要谈及启发式的基本形式。

关键词：历史教学、启发式、作用、艺术

分类号：G633.6;G724.4;G42

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：77-77