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我的读写观

引用
读与写是语文教学的重要组成部分,是语文综合能力的体现。孩子能通过书面语言恰当描述周围的事物,准确表达自己的思想和内心感受,并能通过书面语言,了解一定的事物,领会他人的思想,能用书面语言与他人沟通与交流,这对个体心智的成长、人格的健全将起着巨大的作用。那么了对于小学生的读与写应给予怎样的引领与指导呢?

读写观

2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

294-294,295

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(1)

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