让学生动起来,让课堂精彩起来--小组合作在语文教学中有效策略初探
目前,新课程实施中的合作学习问题已成为新课程改革的一个热点。在最初的实践中,我们也迷茫过、疑惑过,也发现在其教学实践过程中存在的问题,通过对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,形成某些规律性的认识,及时调整教学行为,以解决实际问题,真正为教学服务。
合作学习、语文课堂、有效策略
G633.3;G434;G718.3
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
291-292
合作学习、语文课堂、有效策略
G633.3;G434;G718.3
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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