期刊专题

浅谈英语高效课堂的具体做法

引用
近年来,随着社会的不断发展,特别是高考考试方案的改革,对英语教学提出了新的要求。家长、学校向英语教师要成绩,而学生及容易对枯燥的单词和语法产生厌学情绪,如何在有限的时间里,让学生带着愉悦的心情有效地学习英语,就是本文所要研究的重点。本文就具体实施高效课堂,从具体如何分组,课前导入材料渠道有哪些,英语导学案的设计以及课后作业的形式四个方面进行探讨,并总结反思。

高效课堂、方法、分组学习、导入

G635.5;TU984;F324.1

2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(1)

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