电教媒体是提高初中化学实验教学质量的助推器

摘要：

在初中化学实验教学中，利用电教媒体的助推作用，使抽象的现象和概念具体化、直观化、实物化，激发学生学习的主动性、积极性，培养学生的观察能力和创新意识，确保学生的形象思维和抽象思维同步进行，从而提高化学实验教学的质量和效率。

关键词：电教媒体、实验教学、化学

分类号：G642.423;G482;R192.8

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-102,103