比较法在阅读教学中的应用

摘要：

语文教学中运用比较法，能激发学生的学习兴趣和参与意识；能扩展其思路，在比较中深化认识，加深理解；能扩展学生的视野，使学生由此及彼地整体认识事物；能培养学生的联想、综合、辨析、归纳等方面的能力，促成知识和技能的迁移。

关键词：学习兴趣、深化认知、知识迁移、突破难点

分类号：G633.41;G7;G42

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：284-284