浅谈在聋校语文教学中培养聋生的沟通与交往能力

摘要：

聋生由于听觉和语言的障碍，影响了他们的沟通与交往能力。充分发挥语文课堂教学的作用，教学中重视手语，新授课中创设情境，重视小组合作交流，教学中强化笔谈，通过多种途径指导聋生积累语言材料，培养聋生的书面交际能力，提高他们的社会沟通与交往能力。

关键词：聋校、语文教学、沟通与交往

分类号：G762.2;G623.2;G43

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：270-270