实践出真知--浅淡识字教学的思考
光阴似箭，日月如梭。转眼间，三年已经过去了。记得三年前，那个刚踏出大学校门，那个踌躇满志的我，来到现在的工作单位是金秋九月，是个硕果累累、丰收的季节。但我却从中播撒希望，等待来日的收获。非常有幸的是在职业生涯的刚起步，就加入了《有效推进区域教师专业化发展》这个课题组。我校正选择的是有关识字写字教学反思模式的研究，这对我来说无疑是一次学习并且成长的机遇。初出茅庐，理论急待与实际相结合。缺乏经验，急需与经验丰富的老师一起交流探讨。是这个课题给了我这样的机会，使我在三年的时间中，由当初的凭一腔热情到现在的自信满满。三年磨一剑，尽管它不是那么锋利，但是我相信一个三年带给我的启发与思考，使我在识字写字这条道路上终生受益。回顾往昔，浅谈自己的一点心得。
实践出真知、识字教学、教学的思考
G71;G623.22;O174.41
2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
260-260
