人文精神--技工院校语文阅读教学的紧迫呼唤

摘要：

本文从教学目标、教学关系、教学内容、教学方法、教学评价五个方面，简要阐述如何在阅读教学中融合人文精神提高学生的阅读能力，培养学生的人文精神，从而进一步提升语文课程的教学效果。

关键词：人文精神、技工院校、阅读教学

分类号：G633.33;G718.1;G434

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：248-248