快乐英语课堂教学的激情激趣

摘要：

课堂教学是教学的主要组织形式和学生学习的主阵地，搞好课堂教学是提高英语教学质量的关键，而适时激情激趣，培养学生快乐的心境，营造快乐课堂，往往能收到事半功倍的教学效果。笔者认为构建愉快高效的快乐英语课堂的途径有三：用激情和爱心感染学生，激发英语课堂教学活力；用激趣和智慧征服学生、驾驭课堂，提高课堂教学效果；恰当使用课堂评价，调动学生学习英语的积极性和自信心。

关键词：快乐英语课堂、激情、激趣、课堂评价

分类号：G633.41;G712;G434

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：239-239