期刊专题

在高中英语课堂教学中使用导学案的几点思考

引用
为实施有效教学,打造适合学生发展的高效、优质的课堂,提升教师素质,提高教学质量,我校实行了导学案教学模式,在运用导学案教学的两年来的时间里,我觉得导学案在我的教学中起到了很好的辅助作用,大大地提高了课堂教学的实效性,使学生学起来轻松,老师教起来省心,我认为此种教学方法是目前比较实用的一种适合于高中的值得大力推广和普及的教学方法。

学案导学、课堂教学、思考

G633.41;G434;H319.3

2015-02-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

206-206

暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(52)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn