小学美术“设计·应用”领域课程教学探索

摘要：

小学美术教材中“设计·应用”领域占一定的比例，其中大多部分是以废旧材料再利用为主要内容的课程。主要是通过欣赏利废工艺造型，启发和引导学生动手制作，从而促进学生积极地去寻美、品美、仿美和创美。

机标关键词：教学探索、课程教学、小学美术

分类号：G623.75;G434;G712

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：180-180