浅析初中美术课教学中德育渗透之法
“以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育”是我国当今教育改革与发展方向，在尊重人、理解人、关心人的基础上，通过生动活泼、形象具体、启发引导、平等交流的方式方法，把道德教育渗透到各学科教学中，理应成为广大教师共同关注的课题。作为学生全面发展的一个重要方面——美术，教师不仅要向学生传授美术的基本知识和技能，提高学生的审美素质，而且还要对学生进行灵活多样的德育渗透。然而，美术学科又有别于其他文化学科，如何在美术学科中渗透德育呢？美术课是初中的一门基础课，担负着对学生进行美育的任务，是进行审美教育的主要途径，不仅要向学生传授美术基础知识，培养他们的美术基本技能，更重要的是通过美术学习使学生成长为具有高尚审美情趣、不竭创造精神的全面发展的人。
初中、美术、教学、德育渗透
G633.95;G434;G521
2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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