初中数学课堂教学中的提问探究
课堂提问是一种非常重要的教学手段。通过精心设计问题,巧妙把握提问时机,提问后给学生充裕的思考时间,问后及时点评,可以增进师生交流,激发学习兴趣,启迪学生智慧,解决学习中的困惑,提高教学效果。
初中数学、课堂教学、题问设计、提问技巧
G434;G62;TP393
2015-02-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
154-154
初中数学、课堂教学、题问设计、提问技巧
G434;G62;TP393
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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