谈初中化学课堂学生主体性学习的探索与实践

摘要：

本文着力于在化学课堂上对学生学习中主体性的探索，走进激情的课堂，做有激情的教师，培养敢于质疑的学生、敢于探究的学生、对生活有心的学生，尊重并落实学生的主体地位，真正发挥学生的主体作用。

关键词：化学课堂、主体性、探索与实践

分类号：G633.8;G434;G71

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98-98