高中生物课堂中提高学生参与度的实践探索
本文通过激发学生的学习兴趣、师生互动以及生生互评等方法,从而提高学生在课堂上的参与度,促进学生主动有效的学习,是笔者在平时课堂教学活动中的一些思索与积累。
兴趣、互动、互评、参与度
G633.91;G434;G712
2015-02-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
93-94,95
兴趣、互动、互评、参与度
G633.91;G434;G712
2015-02-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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