农村学校也要让孩子开展科学探究

摘要：

小学科学课程具有培养学生兴趣，启迪学生思维，培养学生观察能力，以及提出问题、分析问题、解决问题的能力，帮助学生探究科学规律，认识世界和构建良好的综合素质，进而形成科学世界观的重要使命。搞好农村小学科学探究，不仅提高小学生的科学素养，而且对弥补其它学科实验不足起到举足轻重的作用。

关键词：科学探究、教学、策略

分类号：G633.96;G434;G522.3

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88-88