浅谈如何优化小学数学课堂教学的思考

摘要：

课堂是实施课程改革的主要场所，也是实施素质教育的主阵地。教师必须围绕学生能力的提高，不断优化数学课堂，从而实现教学的最大效益。

关键词：优化、小学、数学、课堂

分类号：G633.6;G434;O174.41

在线出版日期：2014-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：166-166