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对落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康教育的思考

引用
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的颁布和实施,学前教育迎来了发展的春天。为了更好地指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定出了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。健康教育是《指南》的重要组成部分,为幼儿园和家庭实施科学的健康教育提出了具体的目标和教育建议。本文对《指南》中对健康教育的特点进行了论述,尝试探讨了健康教育落实中可能遇到的问题,并对如何贯彻落实《指南》中的健康教育提出自己的建议。

学前儿童、健康教育、教育问题、教育建议

G520;G610;G434

2014-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

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2014,(45)

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