放飞个性，抒写性灵--浅谈作文教学中的个性化写作

摘要：

高中《语文课程标准》在“表达与交流部分这写道：根据个人特长和兴趣写作，力求有个性，有创意地表达。在生活和学习中多思，做到有感而发，提倡自主拟题，多写自由作文。”由此可见，让学生从虚假的作文套路里解放出来，放飞自己的思想形成一种“以我手写我心”、“我思故我在”的个性张扬的写作局面，是当前语文界所积极倡导，热切呼唤的。下面，我就新观念下的个性化作文谈谈自己的看法。

机标关键词：个性化写作、作文教学

分类号：G633.34;I206.6;G434

在线出版日期：2014-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38-38