从学生入手反思教学得失

摘要：

课堂教学是遗憾的艺术，在艺术形成的过程中，总会有一些不足，教学设计中对于学生学情的设计和预设，在实施过程中会因为学生个体差异而产生不同，教学反思能够让我们及时进行自我反省，提升认识，了解课堂实施的得失，更加有效地开展教学实践工作。

关键词：独到见解、理解能力、个性差异

分类号：G633.7;G42;H319

在线出版日期：2014-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18-18