发挥学困生优点,做好学困生的转化工作
在日常教学工作中,作为班主任,我深深感受到学困生转化工作的重要性,并认真做好这项工作,收获颇多:1.倾注一片爱心、建立和谐的师生关系、理解和信任学困生;2.因人而异为学困生制定阶段目标;3.充分发挥学困生优点。帮助学生排解情感上的困难和疑惑,保证其健康成长。
班主任工作、学困生、转化
G645;G456;G715
2014-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
54-54
班主任工作、学困生、转化
G645;G456;G715
2014-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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