期刊专题

发挥学困生优点,做好学困生的转化工作

引用
在日常教学工作中,作为班主任,我深深感受到学困生转化工作的重要性,并认真做好这项工作,收获颇多:1.倾注一片爱心、建立和谐的师生关系、理解和信任学困生;2.因人而异为学困生制定阶段目标;3.充分发挥学困生优点。帮助学生排解情感上的困难和疑惑,保证其健康成长。

班主任工作、学困生、转化

G645;G456;G715

2014-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(44)

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