融德育于数学教学中

摘要：

数学教学是一种特殊的文化传承活动，必然体现和反映参与者的人生观、世界观和价值观，也必然需要渗透具有时代社会特征的伦理观、道德观。<br>　　一、目前课堂中存在的问题<br>　　目前大多数课堂教学中，还存在忽视小学数学教学的德育渗透功能，育人价值观念淡薄的问题，究其原因，主要是小学数学教师中存在着以下一些错误的观念。

机标关键词：数学教学

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2014-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：11-11