语文学科课堂主体参与的实践与探索

摘要：

新课程改革将学生在课堂学习中主体地位给予了明确，因此初中语文学科课堂的主体参与也受到越来越多的关注，促进主体参与不仅可以提高教师教学的效率，还能够提提高学生学习语文的积极性。本文为提高学生在初中语文学科课堂中的主体参与提出了一些建议和思考。

关键词：语文教学、主体参与、实践、探索

分类号：G633.34;G424.21;G71

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：331-331