浅谈对“初中音乐课上的流行歌曲”的思考

摘要：

新课标明确阐述，音乐教育以审美为核心。音乐的审美活动应当围绕学生健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度展开。流行歌曲很容易占据学生的心灵，我们必须要帮助学生建立辨识美丑的意识，让优秀的流行歌曲真正发挥出陶冶情操的作用。

关键词：初中音乐、流行歌曲、思考、运用、丰富

分类号：G633.951;J603;G451.6

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：271-271