美术课堂中小组合作策略推进的研究

摘要：

小组合作学习强调学生自主学习、合作交流的能力，是学生进行自我学习的重要方式。小组合作学习强调的是学生之间为了共同的目标和任务而进行合作，双方通过交流共同完成学习任务的学习方法。在小学美术教学中加强合作学习具有多方面的意义，本文主要以小学美术教学为例分析探讨了合作学习的构建策略。

关键词：合作学习、小学美术、应用

分类号：G633.955;F224.32;G434

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：245-245