数学错题本对内初班学生学习数学的帮助探究

摘要：

用科学的教学观指导学生主动发展，我就把“数学错题本对内初班学生学习数学的帮助探究”确定为我研究的内容。有相当数量的同学，同一个知识错误一犯再犯，尤其在竞争激烈的今天，在题海战术下不知多少莘莘学子经常的大量的重复做错题，忽略了做题后的反思、整理与归纳，导致“老问题”在下一次摆在面前时，重蹈覆辙。因此我认为，如果把所犯错误不但醒目标注，而且重新整理起来，集中管理，更有现实价值！

关键词：数学、错题

分类号：G423.07;G633.7;G710

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：235-235