引领课堂有效对话润泽数学生命价值

摘要：

在数学课堂教学中，对话教学不仅仅为数学教学织嫁衣，而是能够让学生学习真正有价值的数学。本文在对课堂对话现状分析，通过“创设和谐融洽的教学对话氛围”、“深挖丰富内在的教学对话价值”、“兼顾参差不齐的教学对话个体”，使对话真正地融入数学教学，润泽我们的生命课堂。

关键词：对话、有效、融入、活力、教学

分类号：G633.3;G424.21;G718.3

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：227-228