新课程视阈下优化小学数学课堂教学的几点思考

摘要：

为了适应新课改下的教学工作，提高课堂教学效率，广大教师不仅应在教法、学法上下功夫，还应在教材的挖掘、使用，教学内容优化组合、课堂练习的巧妙设计、学生学习兴趣的培养等方面下功夫，并进行有机的整合。

机标关键词：数学课堂教学、小学数学课堂、新课程、几点思考

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：198-198