如何设计有效的小学数学课堂练习

摘要：

课堂练习是学生学习过程中不可缺少的重要环节，是学生巩固新知识、形成技能技巧、发展智力的重要手段，也是培养创新精神的重要途径。然而在课堂教学实践中，仍然大量存在着练习随意、机械重复、搞题海战术的现象，这极大地挫伤了学生学习的积极性，加重了学生的学业负担，也严重地影响了学生的全面发展。因此，小学数学课堂教学中如何有的放矢的设计有效的课堂练习，是提高练习和课堂效率的重要措施。了解课堂练习的作用，设计有利于学生发展的课堂练习，无疑对老师提出了更高的要求。那么，如何在新课程理念下设计数学练习呢？下面结合新课程理念下的小学数学课堂来谈一下练习设计。

机标关键词：小学数学课堂、课堂练习

分类号：G434;G623.5;H195.3

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：187-187