培养初中学生数学修正错误能力的有效路径

摘要：

通过分析学生各种犯错原因，提出了培养学生数学修正错误能力的有效路径：从课前准备，有预见性；课堂讲解，有针对性；课后复习，多种途径这三方面策略实施，提高学生解题的正确率和学好数学的信心。

关键词：修正、错误、解题

分类号：G635.5;G444;R473.5

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176-177