浅谈初中数学课堂中渗透心理健康教育

摘要：

良好的心理素质是人的全面素质中的重要部分，中学生（12、13--17、18岁）正处于少年期和青年期，是个人身心发展的最佳时期。这一时期，学生的性格、认知水平、价值观等都会发生巨大的变化，被心理学称为“黄金岁月”。初中学生的学习压力非常大，不良的社会现象也会对他们造成一定的影响。如何能从最近、最佳的角度对学生进行即时的心理教育，首选应该是课堂。而数学课堂作为课堂的一个重要方面，若能在数学课堂中充分融入心理健康教育，将对学生心理的健康发展起到举足轻重的作用。

机标关键词：渗透心理健康教育、初中数学、数学课堂、中渗透

分类号：G642;G434;TE357

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：174-174