浅谈小学数学分数应用题教学
小学生由于理解能力和逻辑思维能力有限,在分数应用题中往往遇到一些障碍。在小学数学分数应用题教学中,教师要想办法帮助小学生突破障碍,通过分数应用题培养小学生的逻辑思维能力。
小学数学、分数应用题、教学
G633.6;G434;B81
2014-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
169-169
小学数学、分数应用题、教学
G633.6;G434;B81
2014-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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