《指南》背景下幼儿园一日生活随机教育的思考

摘要：

所谓随机教育，就是指在教师教育计划之外的、随客观提供的教育情景而临时组织的教育。《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园一日生活中各领域的教育内容、以及对各年龄阶段的幼儿的学习与发展提出了目标，明确了各领域的目标与幼儿的一日生活是密切相联的，一日生活的每一个环节都蕴含着实现《指南》各领域目标的机会，有很多的教育价值。因此我们必须重视和抓住一日生活中的随机教育，把随机教育和有目的、有计划的教育有机地结合起来，更好地实现幼儿园的培养目标。

关键词：随机教育、幼儿、思考

分类号：G645;G420;G807

在线出版日期：2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：97-97