课题:长方形和正方形的认识
教材简析:<br> 学生在一年级(下册)已经直观认识了长方形和正方形,在此基础上继续学习这两种平面图形,教材为学生的学习活动提供内容、线索,并明确活动的目的。要求学生通过数、折、量、比等方法,研究长方形和正方形的边和角的特点。通过这节课的学习,培养学生的初步观察能力、动手操作能力、空间观念和交流能力。
正方形、长方形、的认识
O186.5;S965.325;TP391.41
2014-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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76-76,77