优化课堂教学环境全面提高教育质量
和谐的课堂气氛,融洽的人际关系,是提高课堂效率和教学质量的主要途径,而教师的人格质量,情感作用以及良好的教学艺术和恰当的教学要求,则是优化良好的教学环境、和睦班级人际关系的重要前提。因此,我们要充分发挥教师在课堂教学中的组织管理功能,优化教学环境,全面提高教学质量。
环境、威信、艺术、质量
G642.0;G434;R764.91
2014-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
38-38
环境、威信、艺术、质量
G642.0;G434;R764.91
2014-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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