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引它山之石纳百家之长--浅谈高中历史教学中其它学科知识的有效运用

引用
在推进"有效学习"的课堂教学的背景下,基于学情的有效学习成为高中历史课堂教学教研的主题,运用其它学科知识符合历史学科教学的特点需要,成为落实有效学习的重要方式之一。如何在"以学定教,以教导学"教改理念下,有效地把其它学科知识运用到历史课堂教学呢?本文拟基于高一学生学情,结合高一历史必修一课堂教学过程中的几个教学片段,对高中历史课堂其它学科知识的运用进行阐述。

历史教学、知识、有效运用

G633.51;G434;F21

2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

252-252,253

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(41)

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