浅谈数学教学中的情感教育

摘要：

情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验，是人们复杂心理活动的一种反映。要让学生喜欢数学，就要每位数学老师在教学中多用情感去感染学生，影响学生，使数学课变得生动有味。情感教育必将优化课堂教学，提高课堂教学效果。

关键词：数学、情感、教育

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2014-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：199-199,201