期刊专题

借助电子白板让数学课堂教学效果更佳

引用
多媒体电子白板教学系统的运用活跃了数学教学课堂,激发了学生学习数学的兴趣,为学生从被动学习到自主能动学习的转变提供了很好的媒介,有助于学生对数学知识的理解记忆,大大提高了数学课堂教学的有效性。

白板教学、效果、更佳

G434;TP393;G633.6

2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

181-182

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(41)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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