期刊专题

提高小学数学概念教学课堂效率

引用
在概念教学中,要根据学生的生活实际及年龄特点及教学规律,合理采用各种教学手段与方法来进行教学,处理好教学过程中的各个环节,使学生概念清晰、能力增强。从而提高课堂教学效率,为学生后继学习打下坚实的基础。

数学、概念教学、基础

G62;G434;G712

2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

177-177,179

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(41)

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