探讨怎样提高高中生的数学学习能力

摘要：

教师在数学课堂的教学中经常会发现：不同班级甚至同一班级的学生的数学基础参差不齐，他们几乎对数学学习失去了兴趣或信心。其中特别是不少学生在初中阶段数学学习的基础就很差，加上高中课程难度较大，以至他们对数学的学习失去了兴趣和信心，难以在快节奏、高密度的高中数学课堂上与教师或同班学生保持一致的步调，从而给课堂教学的顺利实施带来了很大的困难。因此，如果教师在课堂的教学中不对学生、对知识、对教学方法等方面进行反思与求证，教师就很难进一步发展和提高学生各方面的能力。

关键词：高中阶段、数学教学、学习能力

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2014-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：173-173