期刊专题

化学教学中的师生互动漫谈

引用
师生互动关系到课堂气氛的营造、良好师生关系的建立以及学生学习主体地位的实现,因此备受各门任课教师的重视,如何保证师生互动得到最好的效果也成为教师们坚持思考的问题。本篇文章从不同的侧面切入,针对化学教学中师生互动的问题开展思考。

高中化学、师生互动、互动意义

G631;G451;H319.3

2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

109-109

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(41)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn